“老师，我想你了”，“老师，上午没看见你，你去哪儿了？”……一句句窝心的话语，表达着孩子们对老师母亲般的依恋。
幼儿教师的快乐源于孩子；幼儿教师的幸福也就这么简单。
选择教师职业，脚踏实地，勤于忙碌
年的中国首次举办了奥运会，而年的我跨入了大学校门，从此投身于“学前教育”领域的学习。入学前，哥哥姐姐们都和我说，上大学你就开心了，没有父母的严管、没有严苛的学业要求。入学后，我才发现并非如此，学前教育专业的学生都有过抢琴房的不堪。每晚夜灯下回宿舍、每个周末花上大半天的时间去作画、偶尔去操场跑个步、携手室友兜个校园都算是惬意之事。大学四年尽管忙碌，也算有收获，最大的收获不是那一张张证书，不是那一页页成绩单，而是学会了脚踏实地、勤于忙碌、也更执着了我的教育信念，对我今后能胜任幼儿教师的岗位作好了品质性的铺垫。教师，有着教书育人的重要使命，而幼儿教师，担任着保育和教育的双重任务。幼儿教师的忙碌来自于孩子从入园到离园的生活照料，来自于课程的实施与研究，来自于自身专业成长的坚定力量。观察指导全班二三十位幼儿在一日生活中的点滴成长，是我们每一位幼儿教师的责任，排除了家长们的顾虑，也对得起社会的信任。
立足班主任工作，甘于奉献，逐梦前行
年，我以一名大学生*员的身份，来到了新贝艺术幼儿园。我想大展身手之际，孩子们却不由我所动。班主任老师轻声一句，孩子们却随之而动。这是何等魔力？班主任教师的魅力，让我心生所向。班主任工作不简单，你面对的不只是孩子，因为孩子的成长必须有家长的配合，才能事半功倍。无论何时何地，只要
